ShareMusic использует файлы cookies, чтобы дать Вам возможность наиболее
эффективно использовать наш веб-сайт и оптимизировать его для посетителей.
Оставаясь на сайте, вы даёте согласие на использование файлов cookies.
Подробнее…
Сцена из спектакля. Две девочки и две женщины вытянули руки перед собой как в знак протеста. Их фигуры освещены красным цветом прожекторов.
Фото: ShareMusic & Performing Arts

Кажется, все чувствуют себя хорошо?

Слушать текст

Ясный язык

«ФУНК» - Опрос молодёжи отделом народного здравоохранения через призму культуры

Согласно статье 12 Конвенции о правах ребёнка, каждый ребёнок имеет право свободно выражать свои взгляды по всем касающимся его вопросам. Мнение ребёнка должно быть учтено при принятии взрослыми решений, затрагивающих его интересы. В Регионе Йёнчёпинг каждый третий год проводится опрос среди учащихся 9-х классов средней школы и 2-го курса гимназии об их здоровье и привычках. Результаты обобщаются в отчёте. Чтобы донести этот отчёт до как можно большего числа молодых людей, был начат проект «ФУНК». ShareMusic & Performing Arts стала одной из организаций, получивших задание провести свой пилотный проект в рамках этого проекта.

Светловолосый мальчик слегка наклонился и смотрит на сидящего напротив него парня с электрогитарой. Парень улыбается ему. Слева от них сидят две девушки за синтезатором. Напротив них стоит творческий руководиель Томас Хюленвик Клинберг.

Творчество, основанное на предпосылках участников
Идея состояла в разработке методики проведения мастер-классов. Планировалось, что в работе примут участие учителя гимназии «Финнведен» в городе Вэрнамо, которые в дальнейшем смогут этой методикой воспользоваться. Работа строилась на создании и показе нового творческого материала на основе результатов анкеты народного здравоохранения «Молодёжь». Была опробована концепция совместного творчества учителей и учащихся, где мы исходили из различных предпосылок участников. Для ShareMusic было чрезвычайно важным работать со смешанной группой, в которую входили ученики как с ограниченными возможностями, так и без таковых.

То, что дети с ограниченными возможностями имеют право на полноценную и достойную жизнь, а также право на помощь, чтобы активно участвовать в жизни общества (Статья 23 Конвенции о правах ребёнка), является одним из основополагающих принципов нашей работы. Для нас совершенно очевидно, что инклюзивный способ работы полезен для всех. Одним из направлений нашей деятельности является распространение знаний и опыта инклюзивной творческой работы в системе образования. Поэтому в данном случае важным было участие в проекте учащихся и персонала как коррекционной гимназии, так и эстетической программы.

На полу сидят две девочки и между ними их учительница, которая объясняет что-то одной из них. За ними видны силуэты двух других женщин и музыкальный инструмент Теремин.


Активное участие учащихся на всех этапах

Учащиеся были вовлечены в проект с самого начала. Именно они выбирали темы, исходя из анкеты, привносили идеи и предложения во время творческого процесса и участвовали, исходя из индивидуальных предпосылок. Творческие руководители ShareMusic выступали в роли проводников и вдохновителей, помогая советом и предлагая инструменты для воплощения идей участников. Образно говоря, творческие руководители создали раму для картины, а учащиеся наполнили её содержанием. Результатом стал спектакль «Кажется, все чувствуют себя хорошо?», который был показан другим учителям и учащимся.

Вдохновение и педагогический материал

Мы выпустили брошюру, в которой мы рассказываем, как проходил этот проект. Она может быть использована как источник вдохновения и педагогический материал для тех, кто хочет попробовать себя в подобной работе. Рабочий процесс был структурирован и поделён хронологически для облегчения восприятия. Материал основывается на интервью с творческими руководителями ShareMusic: композитором и музыкантом Томасом Хюленвиком Клингбергом и хореографом и педагогом танца Микаэлой Лотигиус, которые вместе руководили творческой работой в проекте «ФУНК». Интервью проводились несколько раз на протяжении проекта с целью максимально точно отразить процесс и размышления руководителей. В конце брошюры опубликованы интервью с учащимися и сотрудниками школы, чтобы показать работу с разных точек зрения, а также то, как проект повлиял на участников. Там вы также найдёте список музыкальных инструментов, которые использовались в работе.

Здесь можно открыть брошюру в формате PDF. Читайте онлайн или скачивайте себе на компьютер!

Смотреть фильм об инклюзивной работе с детьми и молодёжью:

Все фото: ShareMusic & Performing Arts

Определения

Подробнее

Слушать текст

Ясный язык

Определения

Фотогалерея

Похожие новости