ShareMusic использует файлы cookies, чтобы дать Вам возможность наиболее
эффективно использовать наш веб-сайт и оптимизировать его для посетителей.
Оставаясь на сайте, вы даёте согласие на использование файлов cookies.
Подробнее…
На снимке музыкант ShareMusic Петер Ларссон, его ментор музыкант и продюсер Густен Альденклинт и Ллойд Мэй, магистрант Дартмутского колледжа в США. Они находятся в музыкальной студии среди разных музыкальных инструментов, как например, гитары и барабаны. Петер и Ллойд Мэй видны на первом плане, они вместе смотрят на что-то и улыбаются. Петер одет в белый свитер, он в очках. На Ллойде чёрный свитер. Он тоже в очках. За ними сидит Густен за ноутбуком и что-то пишет. На нём кепка, серый свитер и чёрные брюки. Стены в студии зелёного и белого цвета.

Научно- исследо­вательская работа

Являясь платформой по развитию и образовательным центром, мы постоянно получаем научно-исследовательские предложения со всего мира. Например, мы даём возможность изучать нашу работу, используя специальные методы, знакомиться с нашими проектами или сотрудничать с нашими ансамблями. Мы часто принимаем участие в разных научных проектах в сфере совместного творчества и технического развития.

Фотограф: ShareMusic & Performing Arts

Для нас как для образовательного центра важно развивать нашу деятельность, опираясь на имеющиеся уже знания и опыт в сфере культуры и в образовательной сфере. Мы изучаем и исследуем, а также генерируем совершенно новые знания. С помощью нашего академического совета мы взаимодействуем с высшими учебными заведениями и другими организациями и учреждениями в Швеции и за рубежом. Мы всегда с интересом следим за тем, что происходит вокруг нас.

За время становления нашей организации как образовательного центра нам поступало всё больше и больше исследовательских предложений со всего мира. Мы сотрудничали со студентами-магистрантами и аспирантами, и в настоящее время также принимаем участие в различных исследовательских проектах.

Академический совет и стратегия научно-исследовательской работы

Во время формирования образовательного центра ShareMusic был создан международный академический совет с целью обеспечить научный фундамент нашей работе. В совет входят представители таких учебных заведений как Высшая школа музыкального и драматического искусства в Гётеборге; Академия Йёнчёпинга; школа культуры в Сигтуне; Стэнфордский университет, США; Королевская Ирландская музыкальная академия; Ольстерский университет, Северная Ирландия и Эдинбургский университет, Великобритания.

Академический совет разработал 5-летнюю стратегию научно-исследовательской деятельности образовательного центра для осуществления динамично развивающейся методической работы в научной сфере. Стратегия является инструментом, помогающим расставить приоритеты и выбрать наиболее актуальные исследовательские предложения о научном сотрудничестве. Ориентируясь на стратегию, мы подбираем материал для нашего электронного банка знаний.

«Стратегия ориентирована на инклюзию. Она разработана для стимулирования исследования инклюзивного творчества и более полного понимания его природы и динамики, повышения стандартов и увеличения широты и глубины инновационной практики».
Композитор Карен Пауэр сидит в музыкальной студии и с кем-то общается. У Карен в руках небольшой музыкальный инструмент. За ней стоит пюпитр и несколько ударных инструментов и музыкальные колонки. На заднем плане видна светло-зелёная стена.
Фотограф: ShareMusic & Performing Arts

Наш электронный банк знаний

ShareMusic работает над созданием электронного банка знаний. В него войдут научно обоснованные публикации из гуманитарной и других областей. При этом инклюзия и творческое развитие, естественно, занимают центральное место. Банк знаний также будет содержать руководства, конкретные примеры и исследования кейсов, отчёты, фильмы и другой материал, созданный ShareMusic или при сотрудничестве с нами. Это также может быть материал, предоставленный другими учреждениями и организациями.

Наш банк знаний станет передовым международным источником информации, служащим для обмена опытом и научных исследований в этой сфере. В настоящее время нет похожего ресурса, где были бы собраны знания об инклюзивной творческой работе со всего мира.  

Наша дистанционная сценическая платформа

Мы также много работаем над развитием такого направления, как дистанционная сценическая платформа, позволяющая творить вместе на расстоянии. Это открывает совершенно новые возможности для занятий искусством и культурой. Это направление вместе с другими входит в нашу стратегию научно-исследовательской работы. В связи с пандемией ковида в 2020 году это направление приобрело особо актуальное значение.